指标值的设定技巧

【课程内容】 1、目标的来源； 2、将价值差距分解到战略主题； 3、不同要素下的指标分解； 4、如何做自上而下的指标分解； 5、什么是标杆目标值。 【课程收获】 了解目标值的设定原则和方向； 帮助企业梳理战略主题和发展目标，并做出合理的指标分解； 通过指标分解，让企业战略发展目标有效落地。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对绩效考核方法相关内容感兴趣的人。

绩效计划中的学习发展计划

【课程内容】 1、为什么要强调学习发展计划； 2、制定学习计划的意义； 3、个人学习发展计划编制的依据； 4、制定学习计划的注意事项。 【课程收获】 帮助企业合理制定绩效改进计划； 有助于企业有效开展绩效管理，并让员工更容易理解绩效考核的意义和目的； 促使企业将绩效管理目标化，规范化。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对绩效管理相关内容感兴趣的人。

帮你解决工资计算的那些困惑事

一、工资核算中的常见困惑表现在哪些方面？

二、大家纠结的法律“工资”概念

1、最低工资

2、妇女三期工资

3、社保缴费基数工资

4、工商医疗期内工资

5、加班工资

①你还在问加班工资基数吗？

②不同工时制的加班工资比例计算

A：标准工时制

B：综合工时制

C：不定时工时制

D：缩短工时制

三、工资计算中的焦点问题

1、非全勤工资计算中常见问题

案例：二月份某员工辞职，扣除缺勤天数发现工资有问题

①入离职工资计算

②缺勤工资计算

③当月转正前后工资计算

2、待岗工资计算问题

3、病假工资计算问题

4、几号发工资算未按时发放工资

四、年终奖的缴税计算问题

企业年薪制的五种典型模式(持股多元化型模式)

【课程内容】 1、持股多元化模式的报酬结构； 2、持股多元化模式的考核指标； 3、适用的企业和对象； 4、持股多元化的激励作用。 【课程收获】 认识年薪制的典型模式和薪酬结构； 巧妙运用不同的年薪模式，制定合理的薪酬体系； 帮助企业通过持股多元化模式，激励企业人才快速发展。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对薪酬体系相关内容感兴趣的人。

平衡计分卡中的SWOT矩阵分析

【课程内容】 1、什么是SWOT矩阵? 2、SWOT分析中的关联性？ 3、如何通过驱动的结果列出相应的问题和解决方案？ 【课程收获】 利用SWOT分析链接平衡记分卡模型； 将SWOT四大要素与平衡记分卡四个维度有效结合，深度剖析企业现状； 通过学习SWOT分析法，为企业战略制定奠定基础。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高层；业务部门负责人；对绩效管理相关内容感兴趣的人。

正确认识360度考评实施中的过程与结果

【课程内容】 1、如何处理考评者之间的差异； 2、如何处理他评与自评之间的差异； 3、考评得分与领导预想有差异怎么办？ 【课程收获】 掌握考评过程中的管理方法和沟通技巧； 企业巧妙应对考评差异的问题，找出合理的解决方法； 帮助企业HR分析考评中的漏洞和问题，并有效改善。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对绩效管理相关内容感兴趣的人。

劳动者主体身份界定不当的风险及对策

【课程内容】 1、劳动关系中的主体； 2、在校大学生可以跟企业签订劳动合同么； 3、劳动主体的法律的适用原则。 【课程收获】 明确劳动法关于劳动者和劳动关系的界定的； 有助于企业合理、合法处理劳动关系； 帮助企业区分劳动关系和非劳动关系； 帮助企业有效规避用工风险。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对劳动法相关内容感兴趣的人。

平衡计分卡与KPI应用实战解读！

本期大纲： 一、大话绩效管理 二、BSC与KPI相结合的可行性分析 1.BSC与KPI简析 2.两者能否结合使用？ 3.两者如何结合使用 三、基于BSC与KPI绩效指标体系的搭建 1.企业战略目标分析 2.基于BSC确定企业绩效指标体系 3.分解确定部门级绩效指标体系 4.确定员工级绩效指标体系 四、绩效管理运行体系设计 五、绩效管理体系运行保障措施

为什么要进行岗位分类

【课程内容】 1、岗位分类的必要性和重要性； 2、岗位分类研究的主要目的； 3、岗位分类和薪酬设计的联系。 【课程收获】 了解现代企业做好岗位分类工作的意义和价值； 有助于企业认识岗位分类和薪酬体系之间的关系； 帮助企业通过运用岗位分类方法，设计合理的薪酬结构和制度。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对薪酬设计相关内容感兴趣的人。

怎么分清加班与值班

【课程内容】 1、加班和值班虽一字之差，到底差别在哪里？ 2、关于加班和值班，法规的裁判标准是什么？ 3、企业如何设计考勤规则，有效降低相关劳动风险？ 【课程收获】 辨识加班和值班的区别和标准，帮助企业有效降低用工风险，节省人事成本。 【适宜人群】 HR从业者；企业业务部门负责人；对劳动法律法规相关知识和背景感兴趣的人。